Парламентарий предложил организовать при школах швейные, слесарные и столярные мастерские.
В школах предложили ввести дополнительные предметы, которые помогут учащимся познакомиться с рядом профессий еще во время обучения.
С инициативой выступил первый заместитель председателя комитета Госдумы по экономической политике, член ЦК КПРФ Николай Арефьев. Он уверен, что введение предметов профильного труда в дальнейшем позитивно отразится на рынке труда.
Парламентарий предлагает не только расширять сферы обучения школьников, но и создавать при школах мастерские: швейные, слесарные и столярные.
Такая мера направлена на получение учениками конкретных профессиональных навыков.
— Ребята, которые выйдут из стен такого учреждения, будут иметь определенные навыки по работе на фрезерных и токарных станках, — рассуждает депутат в беседе с NEWS.ru.
Он подчеркнул, что нужно пересмотреть систему школьного образования и строить уроки труда по системе фабрично-заводского обучения.
То есть, дети могут еще во время учебы проходить практику на производствах, для этого их нужно закреплять за опытным кадрами.
— И тогда их можно ставить на новые линии, что позволит победить дефицит кадров, — заключил Арефьев.
Узнать больше по темеКоммунистическая партия Российской Федерации в 2026 году: вечно вторые на президентских выборахСторонники КПРФ считают, что капитализм наносит непоправимый вред стране, а простые рабочие лишены многих благ. Собрали главное о Коммунистической партии Российской Федерации в 2026 году, ее идеях и ключевых депутатах.Читать дальше